Sabancı Müzesi "Reunion Sergisi"

Bir Sabancı Müzesi gezimizin ardından... 

Her yıl ortalama iki kez gittiğimiz Sabancı Müzesine, bu sene ilk önce Miro da ve bugünde Reunion Sergisi için gittik. Miro'da müze haklı olarak çok kalabalıktı, hatta yedeklerden anca apar topar ne pahasına olursa olsun gelmiştik. İyiki de gelmiştik:)) Kaç kez geliyor ki Miro Türkiye'ye, süper bi sergi ve atolye çalışmasıydı. 

Bugünde Reunion Sergisi etkinliğine katıldık. İlk önce kısa bir sanat tarihi ile sanat akımlarını tanıdık. Sonra müzedeki Reunion sergisi eserlerini inceledik. Ve ardından atolye çalışması ile gezimizi sonlandırdık. Yine çok güzel bir gezi ve atolye çalışmasıydı. Atolye çalışmasında baskı tekniğini uyguladık.

Yaşımızın 4,5 tan 5 olması nedeni ile akımları dinlemek çocuklara biraz ağır gelmiş olabilir ama şimdiden bunları duymaları, farklı sanat akımlarına aşina olmaları bile bizim için farkındalık geliştirmek anlamına geliyor. İyi ki varsın @sakipsabancimuzesi 

Müze ziyaretleri bir telefon kadar yakın:))   Çocuklarınız için tüm ailelere ve sınıflara önerilir:) Hafta içi ve hafta sonu atolyeleri için web sitesinden bilgi alabilirsiniz. 

http://www.sakipsabancimuzesi.org/tr/sayfa/cocuk-atolyeleri 

Sanat akımlarını tanıdık

Sergiyi geziyoruz

Baskı Tekniği

Müzede her çocuk çok önemli

Sanabcı Müzesi Klasik Merdiven pozumuz

bir olduk, yelkenli olduk

Miro ve Eşleştirme Oyunu

Sanat Takvimi Projemizde Miro'yu tanıdık. Çeşitli Etkinlikler yaptık. Sonunda da dikkatlerini ölçmek, eşleştirme yapmalarını sağlamak ve denge çalışması için bu oyunu oynadık. Çok hoşlarına gitti:)

Önce mironun iki tablosunun A3 fotokopisini 2 şer adet çektim. Sonrasında her birinin içindeki şekilleri kestim. Önlerine masa engeli koydum ve kağıt bant yardımıyla düz çizgi yaptım yere. 

Grubu iki gruba ayrıdım. Başlangıç çizgisinde şekillerden birini onlara verdim. Masanın altından sürünerek geçtiler, çizgi üzerinde yürüdüler ve karşılarındaki bütün tabloda ellerindeki şeklin yerini bulmalarını istedim.2

Bulanlar grubuna puan kazandırdı. 2. çocuk bulana kadar onu da bekledik. ve ikisini de alkışladık. 

tabloların parçaları

duvara yapıştırdığımız bütün tablolar

Ellerindeki şekilleri bütün tablodan bulmaya çalışıyorlar

Sanat çalışmamızda gruplara ayrıldık ve Miro'nun tablolarını istedikleri gibi renklendirdiler. (İşbirliği, görev paylaşımı vb.)

Sanat Takvimi Projesi

Küçükken hatırlıyorum. Annem kalkar, mutfağa gider, mutfakta çay suyunu koymadan ilk yaptığı şey radyoyu açmak olurdu. Bütün gün, yatana kadar kısık sesle de olsa çalardı TRT Fm. Zaten Kırklareli' de TRT' den başka kanal çekmezdi. Olsun, iyiki de öyleymiş.

Başlasın şarkılar, türküler, TRT Fm'in güzel konuşan spikerleri ve arada olan küçük yarışmaları. Yarışmaların sonuçlarını bilmek için kendi aramızdaki güzel yarış. (Nasıl da özlüyor insan)

Her gün aynı şey, aynı kanal, aynı spikerler fakat farklı müzikler. Şarkılar, türküler, bazen klasik müzik bazen dış kaynaklı hafif müzik...

Şimdi anlıyorum ki annemin bana ne güzel bir iyilik yaptığını. Şimdi müziğe çok düşkünlüğüm olmasa da, müzik kulağımın ve ritim yeteneğimin gelişmesine, farklı müzikleri sevmeme sebep olmuş o bütün gün aralıksız çalan radyo.

Şimdi (aslında 3 yıldır) sınıfımda, okulumuzda "Sanat Takvimi" projesi yapıyoruz. Her ay klasikleşmiş bir müzisyeni tanıyoruz, eserlerini dinliyoruz, kullandığı müzik aletlerini tanıyoruz. Klasik müzik çocuklar için önemli bir konu. Çok dinleyip sıkılabilirler, dikkat etmek gerekiyor!!!

 Bach' ın Peruğu ve Klavsen

 Sınıf duvarımız

 "Bir Kış Klasiği" gecemiz 

 Vivaldi'nin Kemanı

Bugünlerde Digitürk 468. kanalda klasik müzik kanalını ve radyoda TRT 3'ü dinliyorum bol bol. Belki sizde çocuğunuz yada öğrencileriniz ile dinlersiniz. Annem gibi birşeyler katarız çocuklarımızın müzik dünyasına:))